跃动七周年创作活动

2026.7 – 2026.8


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的投稿作品。


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樟溪渡

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匿名点评:

看完像回到了小时候。但是为什么我看的好累啊,我不想上高三

匿名点评:

update: 8/17
各位好,我是作者。几天过去了,重读自己的文章,我不请自来地说说你们或许会想看的幕后细节。

【关于写作】
呐,如你们所见,这是一个挺复杂的故事。即使篇幅已经接近四万字,很多衔接上我仍然不得不临时跳出来使用解释性的、概括的语言;很多描写段落也一带而过,全文连一个有名有姓的路人角色都没有,现在看来的确有叙事操之过急的嫌疑。如果有机会,我会在续篇环节将这个故事展开重写的,不过那样的话全文或许会变得非常之(即使是在我不喜欢某些欧洲小说那种巨细无遗的叙事风格的情况下)。
此外,文章里用了极多的分号,作为我尝试的语言风格之一;感兴趣的读者可以瞧瞧看我的使用逻辑。

【关于故事】
和我一贯深思熟虑的创作偏好不同,这篇文章的灵感真的是活动期间“现炒”急就的。我本来想写篇以高三生活为主题的文章,以此(预想/纪念)一下这段难忘的青春时光,不过最后还是选择了这样一个故事。它把各种主题糅合在了一起——关于高三,关于乡土的衰落,关于传统与现代,关于记忆,关于代际沟通等等一切。但是依然,受到篇幅限制,许多主题只能一笔带过,这也算是创作的一大遗憾:有时候笔力并不能很好地表达心意。所以我还是觉得,各位看完能够有自己的理解,是怎样都好的;再者,每个人所能感到触动的话题,也是截然不同的。

【关于“她”】
不知道你们有没有对女主角生出一点喜爱之情呢?其实最开始我所设计的是“重溪的女儿”,是一位极具乡土特色,优雅而清冷的女孩子。但写着写着,感觉这样总是不太对——因此给她换成了现在的性格。在相关的情节上我倒是借鉴了一些游戏的角色塑造。嗯,如果你们的确感觉到有些暧昧气氛,这当然也是青春的一部分,这也是极好的嘛。

【关于结局】
如上所述,因为女主角的形象修改了,这里的结局也要跟着改,如此便难以简单归类为GE或是BE。虽然女孩安全归来,竹生亦喜提青梅同桌,但樟溪还在那儿;重溪的歌谣进了博物馆,溪底的兔子洞被流水吞没,樟溪人的气运,会不会随着现代化和城市化的浪潮归为虚无呢?
还有一点,其实看到结局,我本想要营造一种阅读体验——你们会觉得,竹生对高三生活的恐惧,似乎得到了一个不是解决的解决,似乎路上的独木桥,已经变得“不再那么重要了”。我不知道我最终能否写出这一点,如果你们有这样的感受的话,我也会很开心的。

【关于背景设定】
#为什么是2019年?
– 因为这是纯粹现实背景的作品,而我不想涉及新冠疫情。
#为什么是樟溪?
– 当然我知道现实中有这个地名——所以特地写了一段,让你们不要为重名感到奇怪。至于这两者本身,都只是常见的物象。
#为什么是211,而不是本科、一本或者985?
– 某种直觉。但话说回来,没有什么分数段的高三生是容易的。

总之,谢谢你们看到这里——!